ACTIVIDAD 4

Para la actividad de esta semana, he necesitado más tiempo pues con tantos conceptos he información, debo reconocer que estaba un poco perdida. Cuando tenia toda la información anotada, comprendida, analicé como podía aplicar esos conocimientos, y gracias a revisar varios blog de compañeros del curso, aplique un formato para fusionar todos esos conceptos; tras evaluar por mi misma que aparecían todas las habilidades necesarias, finalicé la tarea creando una tabla, en la cual he intentado fusionar todo lo aprendido en las actividades anteriores. He unido los herramientas de la act. 3 con los tipos de actividades para realizar en el aula de la act.2 y por supuesto las habilidades del profesor en Tics (UNESCO 2008) y las habilidades que deben desarrollar los alumnos realizando este tipo de actividades (según taxonomía de Bloom revisada).

 

Aplicación	Actividad	Habilidades  del alumno	Habilidades Generales TIC del profesor
www.Blogger.es, www.Google.es	Recordar=LISTAR realizando anotaciones en el blog, mapas conceptuales y comprender utilizando procesador de texto .Los estudiantes cada uno crea un Blog en el cual realizaran un diario de clase y evaluar realizando  entradas y publicando en el blog.  "Googlear" buscando informacion para comprender contenidos.	RECORDAR, COMPRENDER, ANALIZAR, EVALUAR Y CREAR	conocer el funcionamiento básico del hardware y del software,así como de las aplicaciones de productividad, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentador multimedia y aplicaciones de gestión.
www.facebook.com, www.google+.com	El Blog lo compartiran con sus compañeros en Google+. En facebook publicaran casi a diario sus dudas o comentarios sobre el tema.                                                                También elaboraran foros de discusión para intercambio de opiniones, a la vez que se crean vinculos en redes sociales.	COMPRENDER, RECORDAR, EVALUAR Y ANALIZAR	Los docentes deben conocer una variedad de aplicaciones y herramientas específicas  y deben ser capaces de utilizarlas con flexibilidad en diferentes situaciones basadas en problemas y proyectos.                                                                Los docentes deben poder utilizar redes de recursos para ayudar a los estudiantes a colaborar, acceder a la información y comunicarse.
www.rosettastone.com	Atreves  del juego mejoran su pronunciacion, simulando situaciones reales, usando vocabulario y teniendo  que repetir. Tiene varias fases para que comprueben como evolucionan	COMPRENDER, APLICAR Y EVALUAR	Los docentes deberán estar en capacidad de utilizar las TIC para crear y supervisar proyectos de clase realizados individualmente o por grupos de estudiantes.
www.youtube.com	Con cualquier dipositivo movil/smartphone filmar una conversacion, peq. Obra de teatro o una cancion, para hacer desaparecer ese miedo a hablar en ingles	CREAR, APLICAR Y COMPRENDER	tienen que estar en capacidad de diseñar comunidades de conocimiento basadas en las TIC, y también de saber utilizar estas tecnologías para apoyar el desarrollo de las habilidades de los estudiantes tanto en materia de creación de conocimientos como para su aprendizaje permanente y reflexivo.